• Identidad
Ser uno mismo. Reconocer y asumir la propia realidad con sus fortalezas y debilidades. Conciencia de relación y pertenencia a una cultura.

• Solidaridad
Trabajar para que las relaciones con los demás sean constructivas. Servicio con amor al hermano.

• Trascendencia
Dimensión humana que proporciona apertura y dirección hacia realidades superiores que le ofrecen nuevos horizontes de realización

• Antropológico
Concebimos al ser humano como hijo de Dios, cuyo misterio a la luz de Cristo se revela como ser personal, integral, único, libre, irrepetible, creativo, en proceso continuo de autorrealización.

• Sociológico
La comunidad educativa trabaja en la construcción de una sociedad fundamentada en el respeto de la dignidad humana, donde se valora y defiende la vida, la justicia, la paz y la participación democrática. Creamos espacios para vivir en un ambiente de tolerancia y solidaridad

• Ecológico
Relación armónica consigo mismo, con los demás y con el entorno natural, propiciando su preservación presente y futura.

• Cultural
Promueve a la persona como centro y generador de cultura y la orienta para que construya su integración cultural, tanto en el conocimiento y comprensión de su historia y de otras culturas, como el reconocimiento de la identidad cultural propia.

• Pedagógico
Desde nuestras formas pedagógicas nos proponemos “formar el corazón de la persona desde la mas tierna edad”, consideramos que esto implica el desarrollo de tres características claves:
la educación como procesos y competencias.
• Pedagogías implicadas, humanista activa y constructiva.
• Rasgo Yermista: formación del corazón y la mente.

 
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